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2010--2011学年度第二学期教学工作计划

文章来源:教务处 作者:教务处 发布时间:2011年05月16日 点击数:

榆林第二实验中学教务处2010--2011学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想

根据市教育局学期安排(2011221-201179日共20周)和我校2011年工作计划,在校行政会和党总支的领导下,教务处贯彻全国全省教育工作会议精神,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》并结合我校的实际情况,本学期教务处将全面贯彻新时期党的教育方针,进一步深化教学改革,全面推进素质教育,提升内涵,使我校教育工作有序、科学、健康发展。为此教务处本着“以人为本,开拓创新”的思想,狠抓常规教学,切实做好教研、教改、教学“三位一体的工作, 使我校教学工作与省级标准化高中真正接轨,为办人民满意的教育不懈努力。

二、工作思路

确实践行《中小学教师职业道德》,努力践行科学发展观,牢固树立人的发展观念,服务教师,服务教学,服务学生,强化教学管理,稳步提高教学质量,为创品牌打下坚实基础。

三、工作重点

1、狠抓常规教学工作,尤其是高三年级教学工作,力争在2011年的高考中创造出好的成绩,起码不要与2010年高考有太大的差距。

2、努力提高教学的有效性,狠抓常规教学的落实与检查,强化教学管理,规范量化管理。

3、配合校党委抓紧抓好政治学习,开展“创先争优活动”。

4、探索新课改理念的教学模式,以省级课题为抓手,以校本教研为纽带,全面推进新课改

5、做好“青蓝工程”的验收工作,每位被指导教师必须上汇报课。

6、组织好学科带头人、骨干教师的评选工作。

7、新教师汇报课的评选。

8、开展主干课程的学科竞赛。

9、加强高二年级学业水平考试和理化生实验操作的强化训练。

10、办好读书节、音乐节、乒乓球运动会。

11、加强研究性学习和社会实践活动指导安排。

12、加强校本培训并聘请专家讲座。

13、加强师生建设以《中小学教师职业道德》为依托,树立“为人师表,率先垂范”的理念,形成人人讲奉献的教风和意识。

 

四、工作措施

为确保教学环节的每一步工作都能有质、有序地进行,教务处将在以下几个方面加大力度力促教学工作圆满完成。

1、高三年级教学工作

(1)召开高三年级教师会和学生百日动员大会,分析形势,做好2011年上学期的工作安排。

(2)抓好间周考、周考、市模拟考试,强化训练,要求及时阅卷,及时统计成绩,及时讲评试卷,趁热打铁,查漏补缺。

(3)认真筛选资料,征订质量较高、影响较大的资料,使高三二、三轮复习有章可循。

2、其他日常教学管理

(1)一如既往,每五周进行一次教案,作业及听课笔记检查,要求教师无案不上课,年青教师无详案不上课,最后给出较公正合理的定位和评价。

(2)教务处每天都有专人查课,并与学生的教师缺课登记表核对,做到不会有任何一人有差误,并且每周公布一次上课结果。

(3)狠抓考纪考风,充分利用监控设备,加大威慑力度,培养诚信考试理念,养成良好的考试习惯。

3 、积极配合校党委开展创先争优活动。

4、加大教学检测力度

高一高二年级组要针对学科教学的进度,学生的实际情况,组织精兵强将命题,两年级组负责进行月考,并及时阅卷评卷,加强考试的时效性,并严格规范学段、模拟考试秩序,让学生找准位子,制定符合自己的发展目标。

5、充分发挥教研组、备课组作用

(1)落实教研组和备课组具体任务,制定具体的工作计划,探索新课程教学设计和教材教法,力争做到“新课程,新教法,新学法”。

(2)各备课组要严格按照备课组活动安排表规定的时间,地点活动,教务处派专人和临时组员及时考勤,不留死角,目的是协调进度,研讨学法,教法,提升教学水平和能力,逐步形成主备课人意识。

(3)做好“轮流单元主讲备课”工作,加强学科的校本研究活动。

(4)各教研组在第三周内办好一期板报,第二学段办第二期高质量板报,内容不限,但要反映本组的活动和成果,以及学科教研动态和学术成果。

6、强化教科研及校本教研工作

(1)校本教研、校本课程进课堂,主要是已有校本教材和成型成果展示.

   2)完成教研室布置的教研工作。

(3)以省级课题研究为抓手,全面推动教研工作。

(4)各科任教师务必完成一篇教科研论文。

7、继续举办学科竞赛

为培养学生的竞争意识,提高学生的学科能力,展示学生的才学,本学期后半段举行高一高二年级数理化英学科竞赛,高一,高二年级语文竞赛。                           

8  组织高一高二年级乒乓球比赛。 

9、进一步完善“青蓝工程”

本学期要求所有青蓝工程结对的教师,在相互听课的基础上由被指导教师上好汇报课。使我校教学工作能做到以老带新,中青结合,形成学科优势。

10、开展青年教师汇报课                  

11、组织布置高二年级学业水平考试和理化生实验操作考试。

12、完成学分认定和2010-2011学年度第一学期的模块补考工作。                              

13、开展学情调查会倾听学生心声

对课堂教学效果差,学生评优率低的教师,教务处、教研室采取跟踪听课点评方法,进行帮扶限期提高。

14、强化教辅部门的服务意识,要求在规定时间内守职尽责。

15、配合学生科做好招生工作。

16、积极开展学生国家体质健康标准检测工作。

17、力争制定教师过程性教学评价,寻求较公正合理的评模、评优等依据。

18、加强部门自身建设,促学校朝向品牌发展

(1)要求主任、干事要加强自身理论学习,认真努力工作协调部门关系,关心爱护教师,指导年青教师使其迅速成长,并养成成名意识。

(2)深入课堂一线,掌握具体信息,及时解决有问题或咨询请求主管领导和上级,促和谐优化教育环境。

(3)充分利用学科带头人、骨干教师的火车头作用,创设教师成长机制,搭建教师健康成长平台,努力使教务处成为教师成长的俱乐部和教科研的平台。

                                          

 

 

教务处

2011221

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