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“教师成长记录册”实施方案

文章来源: 作者: 发布时间:2012年12月04日 点击数:

榆林第二实验中学

建立“教师成长记录册”实施方案

一、建立目的:记录进步,激发潜能;自我评价,自我反思;交流经验,完善自我;为学校发展提供依据。

建立对象:全校在岗教师。

三、填充内容:教师成长记录册有七个部分组成:档案清单、基本情况、教育思想、教育行动、特长展示、工作成果、工作回音。

档案清单 以表格的形式记录每一项内容的具体名称、页码及必要提示等,使记录册的内容一目了然。

基本情况 包括姓名、年龄、学历、职称、政治面貌、骨干教师情况、所教专业、学习工作简历等项目的一览表和学历证书,教师资格证书、聘任证、岗位培训证(或继续教育证)、普通话等级证书、计算机等级证书等认定资格证书的复印件。

教育思想 包括:自己的教育理念、教育理想和工作准则。

教育行动 包括:(1)计划总结材料:学期个人计划,学期工作盘点。(2)平时工作笔录:读书笔记、备课教案、教育日记、教育随笔、听评课记录、继续教育笔记、教育信息搜集笔记等。(3教科研活动资料:课题研究、专题研讨、集体备课等有价值的资料,研讨课、开放课、优质课的资料(教学设计、课后反思、同行评价、制作的教具、学具等),自行开发的校本课程方案或者是专题讲座。(4自己的工作集粹:一份最有创造性的教学策略介绍,一份最精彩的演讲稿或者是讲话稿,一个典型案例的分析,一份最得意的学生作业,一则最满意的鼓励性评语,一节最成功的课堂感受,一张最温馨的师生对话卡和一张最有代表性的家校联系卡,一份最有可读性的“好书推荐”说明等。(5其他能展示自己专业发展的相关材料。

特长展示 是由教师自行设计,展示自己特长、张扬自己个性的一个平台, 校方不做特别规定。

工作成果 包括:各种荣誉称号证书的复印件,教学竞赛获奖、论文获奖、各级优秀课、辅导学生获奖、课题结题等证书的复印件,辅导学生发表作品及个人发表作品的底稿、报刊,个人工作经验材料和学期工作反思等。

工作回音 包括自我评价、领导评价、教师评价、学生评价、家长评价等。

备注:

1)凡是能够记录证明教师成长历程的材料都可以放进成长记录册中,教师可以创造性地使用记录册。

2)在成长记录册的建立过程中要精选资料,注意资料的合理性与价值性,避免形式主义,切不要变为资料的简单收集,把成长记录册变为资料袋,而忽视资料的筛选、合并、归类。

四、考评方式 学校教务处、教研室不定期对教师的成长记录册运行质态进行抽查,学期末进行综合评定,并展示。

 

                                    新课程指导委员会

                                        20093

 

 

 

 

 

出生年月

 

 

 

 

 

 

参加工作时间

 

现有职务

 

政治面貌

 

入党(入团)时间

 

参加学术团体

 

在学术团体中的职务

 

普通话等级及证书编号

 

计算机等级及证书编号或过关

模块名称

 

教师资格证书编号

 

继续教育证书

编号

 

学科带头人或骨干教师情况

 

社会兼职

 

起止年月

何校何专业毕业

证书编号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

起止年月

何地何校

任教学科

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

起止年月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

档 案 清 单

类 型

 

页 码

备 注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:档案类型指:基本情况、教育思想、教育行动、特长展示、工作成果、工作回音。

 

教 学 经 历 一 览 表

起止年月

何地何校

任教学科

任教年级

班 主 任

工作情况

公开课教学情况

业务考核情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:以学年为单位填写。

工 作 成 果 登 记 表

获取时间

成果等级

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

注:工作成果包括:各种荣誉称号、教学竞赛获奖、论文获奖、各级优秀课、辅导学生获奖、课题结题和工作经验材料等。

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