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榆林第二实验中学教案等级评定草案

文章来源: 作者: 发布时间:2012年12月04日 点击数:

榆林第二实验中学教案等级评定草案

备课是上课前的准备工作,是上好课的前提,为了更好地调动教师备课的积极性、监督备课的质量,提高教学水平,也为与我校教代会通过的《岗位津贴》接轨,特对教案的要求作以下的规定。

1、备教材的要求

①弄清所教学科的目标要求,教材体系;②能钻研教材和课程标准;③熟悉各章节的重点、难点;④能很好地处理教科书上的习题,练习和实验等;⑤阅读相关教学参考资料和教辅资料。

2、备学生的要求

①能深入研究学生的学习态度和兴趣,学习基础,学习能力,学习方法和学习习惯;②能了解学生的身体状况家庭状况及社区环境。做到有的放矢。

3、备方法的要求

①根据教学实际和学生实际选择非常合适的教学方法;②非常合理安排教学程序;③能培养学生的自学能力和思维品质。

4、整体要求

①教案栏目齐全(包括课题、日期、教学目标、教学重点、难点、教具准备、教学过程、板书设计、教学后记等);②教案书写规范、整洁;③作业布置数量适当,难易适度,题型多样且具有思维性;④有完整的计划体系,(包括学期教学计划,单元教学计划,课时教学计划)。

注:

1、电子教案要求同书面教案届时统一查阅;2、讲解试题(卷)要将原题及讲评内容并如实加入教案中;3、教案数量以课表据实考评;4、因公、因事、因病请假期间备课不作要求。5、教案每五周检查一次,结果及时公布;6、该草案从2008228执行。

 

 

 

 

榆林第二实验中学 教务处

2008527   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

榆林第二实验中学听课笔记等级评定(草案)

为了更好地学习其他教师的上课技巧与方法,进一步提升自己的教学水平,加强教师之间的交流,同时也与《岗位津贴》接轨,特对听课情况作以下等级评定。

A85100分) ①完成听课节数;②《听课笔记》中所有栏目齐全;③对听课中发现的问题有如实的记录;④分析意见中肯。

B7084分) ①完成听课节数;②《听课笔记》中所有栏目齐全;③对发现的问题没有如实记录;④分析意见中肯。

C6069分) ①完成听课节数;②《听课笔记》中所有栏目不全;③对发现的问题如实记录;④分析意见中肯。

D059分) ①没有完成听课节数或者抄写他人《听课笔记》者;②《听课笔记》中所有栏目不全;③没有对发现的问题如实记录;④分析意见欠妥。

注:

1、一般教师全学期听课节数不少于10节;

2、教龄不满三年全学期听课节数不少于20节。

3、教研组长全学期听课不少于是12节。

4、一旦发现有贴粘现象,抄袭他人听课笔记行为者,一律以D级对待。

5、《听课笔记》每五周检查一次;

6、该《草案》从2008228起执行。

附表:

教案评分标准表

等 级

       

评 分

A

非常规范,栏目齐全

85100

B

很规范,栏目齐全

7084

C

很规范,栏目不齐

6069

D

很少教案或无教案者

059

教案、听课笔记的总分=教案考评得分×90%+听课笔记考评得分×10%

以上两项考评办法解释权在校委会。

 

 

 

 

榆林第二实验中学 教务处

2008527   

 

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