您现在的位置:陕西省绥德师范学校【官网】 >> 办公室 >> 相关资料 >> 正文内容

校训、校风、教风、学风 释义

文章来源: 作者: 发布时间:2012年12月04日 点击数:

校训、校风、教风、学风 释义

一、校训:读书勿忘救国  救国勿忘读书

 “求学勿忘革命,革命勿忘求学。”是李子洲校长在我校初创时期所确立的办学思想,并指出:“如求学而忘革命非真求学,革命而忘求学非真革命”(陕西人民出版社《杨明轩》第118页)。从此,“读书勿忘救国  救国勿忘读书”便成为学校的灵魂——在革命时期,“革命”的目的是 “救国”;在建设时期,“革命”的目的是“强国”。时代在发展,但其灵魂是永恒的。

二、校风:和谐  务实  奉献  进取

“和谐”是一种氛围,是要实现人与人(干群、教工、师生、学生)之间、人与物(与校园环境、办学设施等)之间、学校与家庭和社会之间和谐相处、和谐发展;“务实”是一种作风,唯务实才能取得实效,事业才能发展;“奉献”“进取”突出的是一种精神,精神就是动力。要实现学校的发展和全体师生员工的全面发展,就必须倡导和营造“和谐  务实  奉献  进取”的良好校风。

三、教风:尚德博识  教书育人

 “教书”是手段、是途径,“育人”是责任、是目的。培养学生的人格,更多的是靠教师自身的人格魅力,故要“尚德”;而培养学生的能力,则有赖于教师广博的学识和教给学生知识技能的能力,所以必须“博识”。为了更好地促进学生全面发展,就必须倡导和营造“尚德博识 教书育人”的良好教风。

四、学风:勤学  善思  协作  求真

学生的成长要实现全面发展,包括服务社会的能力和精神追求两个方面。“勤学”“善思”,是学习的精神和方法,是获得服务社会的能力所必备的;“协作”和“ 求真”,则是世界观、人生观和价值观的基本要求。因此,学生要成为社会主义事业的建设者和接班人,就必须形成“勤学 善思 协作 求真”的良好学风。

 

 

    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)