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教师技能大练兵活动实施方案

文章来源: 作者: 发布时间:2015年11月10日 点击数:

榆林第二实验中学

教师技能大练兵活动实施方案

为认真贯彻落实《榆林市市教育局关于开展全市中小学教师技能大练兵活动的通知》,确保我校教师技能大练兵活动开展取得实效,特制订本实施方案。
  一、指导思想
  以中小学《教师专业标准》为指导,以科学发展观为统领,以提高教师业务水平和教学能力为目的,通过开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学和评课等六个系列活动,夯实教师职业技能基础,促进教师专业发展,不断提升教师队伍实施素质教育的能力和水平。
  二、总体目标
  促进教师教学技能的提高,拓宽我校教师专业发展化之路,不断提高教师队伍整体素质。营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的浓厚氛围,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
  三、基本原则
  本次活动要以教师为主体、以学校为主导、以过程为重点、以提高为目的,遵循以下工作原则:
  (一)全员参与与分类要求结合
  本次活动要求全体教师全员参与,不能参加者应提出申请,经学校领导小组同意并备案。活动共设六个活动项目,每位教师至少选择一个项目参与,骨干教师和获得市级以上荣誉的教师至少曾经两项;各教研组可以在落实学校项目的基础上自主策划具有学科或集体特色的训练项目。
  (二)注重过程与竞争择优并重
   本次活动侧重全程参与,通过竞争选拔,激励先进,奖励优秀,带动全员。学校将根据活动的项目,按市里的要求,制定各项的操作计划,让每一位教师的教学技能都有提高。  

(三)常态化与长效性相融
  教育教学能力的提高是一个渐进的过程,学校将借“全市中小学教师技能大练兵”这一契机,建立长效练兵机制,使我校干部教师养成自学自练的良好习惯,在教育教学日常工作中不断提升职业技能。

  四、主要活动
  (一)普通话诵读活动
  说好普通话是教师的一项基本功和素质教育的重要内容。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。普通话诵读内容将密切结合教育教学实际,可以是国学经典诵读,可以是教育故事叙述。普通话诵读活动的优胜者由学校推荐参加市级比赛。
  (二)规范汉字书写活动
   规范汉字书写是教师的基本功之一。学校将在全体教师中,广泛开展粉笔字、钢笔字、毛笔字书写的培训和比赛活动,规范汉字书写活动的优胜作品推荐参加市级评选,认真向市教育局推荐书法专业人才。
  (三)教学课件制作活动
   教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识,选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课,制作相应的教学课件。教学课件制作活动按上交课件确定获奖比例,评出获奖者及获奖等级。课件制作活动的优胜者,将推荐参加市级课件评比大赛。
  (四)说课活动
  说课活动应按照统一要求,在规定时间内独立完成备课、说课等内容,重在考察教师的教学理念、教学能力和教学水平。说课活动在全校范围内确定获奖比例,评出获奖者及获奖等级。说课活动的优胜者,推荐参加市级优质课评选。
  (五)课堂教学活动
  课堂教学是提高教学质量、提高课堂效益的主渠道。参赛课应能体现新课标、新教材、新课堂和新学情,能关注学生在学习过程中的主体地位,以及创新精神和实践能力的培养。注重学科教学特点,教学过程中恰当地使用多媒体教学课件和其它资源(教具、学具等),鼓励教学设计上的创新。课堂教学活动在全校范围内确定获奖比例,评出获奖者及获奖等级,优胜者将在校内进行课堂教学展示并推荐参加市级比赛。

(六)评课活动

课堂观察是提高教师教学水平,反思课堂教学行为的专业研究活动,包括课前准备、课堂观察记录和课后评议三个环节。评课活动在课堂教学环节的基础上,在全校范围内确定获奖比例,评出获奖者及获奖等级,优胜者将在校内进行课堂教学展示并推荐参加市级比赛。
  五、实施步骤
  本次活动从20153月开始,到20182月结束,分三个阶段进行。
  第一阶段:宣传发动阶段(20153月上旬)
  学校成立活动领导小组,制定活动的具体方案和实施细则,3月中旬召开 “中学教师技能大练兵活动”活动动员大会,做好宣传发动和组织工作。3月底前将学校的实施方案报市教育局。
  第二阶段:教师练兵阶段(20154月—201710月)
  各处室、年级组、教研组要立足校本,把大练兵活动作为提升工作质量的一项重要内容来抓,积极组织开展各种技能练兵活动。按照活动的安排部署,充分发挥校内外教师资源及其他教育资源的作用,分阶段、分层次、分对象地开展训练,举办具有学校特色、学科特色的活动,合理设置培训作业,督促教师练兵,提升活动质量和水平,确保练兵活动落到实处。
  第三阶段:成果展示阶段(201710月—11月)
  在大练兵活动过程中,针对具体的六项内容,通过组织专家评议、教师观摩,加大活动的影响力。做好录像等工作,推广活动成果,收集校本教研材料,切实提高教师教学技能。通过各种宣传报道、现场观摩、经验交流等有效推进大练兵展示活动。
  各项目根据上级统一要求推荐若干名教师参加局属学校教师技能比赛。学校将根据活动开展情况,及时总结分析当前教师队伍中教学技能的现状,巩固技能大练兵的成果,明确后续工作方向,为今后提升教师教育教学能力奠定基础。
  六、活动组织机构

  长:王守文
      副组长:尚品山  马润喜  

成 员:李维宇  马瑞  康宏  丁许浩  南树君  马利利  

各学科教研组长

                                      榆林第二实验中学

201511

 

 

 

 

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