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教务处工作计划(15-16上)

文章来源: 作者: 发布时间:2015年09月01日 点击数:

榆林第二实验中学教务处工作计划

2015-2016学年第一学期)

一、指导思想:

以学校工作计划为指导,继续坚持“德育为首位,教学为中心”的思路,狠抓教学常规的落实,创新教学思路,规范教学过程,细化教学行为,提高教学效率,促进教师专业发展,务实抓好校本研究;进一步加强“八环节教学”模式,积极稳妥的推进课堂教学改革,努力开创学校教学工作新局面。

二、主要工作及措施:

(一)强化课堂教学常规,规范教学行为;

1、加强课程计划的执行管理,按课程标准开设课程,并开足、开齐课程,不随意增减课时,不乱发资料,面向全体,扎实双基,努力减轻学生负担。

2、为了进一步深化教学改革,实行分层教学、分层评价,备课组根据学科研究小组制定的课程实施计划,对教学内容要适当调整,对繁、难的内容可以删除,对薄弱环节可以加强。保证课堂教学的有效性,做好实施过程记录、实施后的总结工作,提高实效性。

3、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持,重于落实。本学期教务处将对教师上课(学生检查、登记,教务处专人检查)、教案(45岁以下教师必须详案,教案执行学科课型标准)、听课笔记(科级以上20节,一般教师10节)、学生作业(按各科作业规定数量)、晚辅导(检查落实)、备课组、教研组活动(每次要有活动记录,特别要有中心发言人)等定期或不定期检查;同时加强对各兴趣小组活动的督促与检查,并在第一时间公布检查结果,将结果纳入师德师风综合考评中。

4、指导教师加强对学生成长的引导,任课教师要有目的、有计划、有重点对学生进行分层指导,补困提优,整合资源,实现超前发展和学有专长,提高综合素质。

5、完善学科课程体系建设,加强校本课程、活动课、实践课教学工作,不折不扣的完成教材中的每个实验,除简单的演示实验,其余的实验都要到实验室做,提高学生的动手能力。

6、积极开展各种社团活动,(文学社、书法社、篮球队、啦啦操队、合唱队、街舞社、计算机兴趣小组、美术兴趣小组、理化生探究活动)。

7、严格控制学生在校时间;控制学生作业总量,确保学生有自主学习时间、空间;保证学生每天阳光体育锻炼时间不少于1小时。

8、严格考试管理。认真组织各年级各学段模块考试工作,做好考试前各项准备工作,重点对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为的发生,一经发现,坚决严肃处理。

9、认真开展研究性学习活动,形成我校的特色。

10、加强学前教育专业的教学工作、落实学前教育学段教学计划。特别要加强普通话、三笔字、简笔画、儿童歌曲、儿童舞蹈的训练。

(二)、加强教师队伍建设,促进教师专业化成长;

1、以师德建设为载体,建立教师师德教育监督有效机制,打造一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴的优秀教师队伍。定期召开师德教育培训会。

2、有目的、有计划的进行教师培训,请专家来校讲座或走出去考察学习,促成全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性;

3、重视青年教师的培养,引导青年教师热心研究课堂教学,积极推进课堂教学改革,给青年教师提供展示自我才华,锻炼教学能力,提高业务水平的机会,促进岗位成才。发挥学校“名教师”、“骨干教师”的作用,让有丰富经验的“名教师”、 “骨干教师”继续做好“传”、“帮”、“带”工作,帮助青年教师不断提高课堂教学水平,加快青年教师成长步伐;

4、加强教师的多媒体制作的培训工作。

(三)、狠抓有效课堂,推进课程改革;

1、加强有效课堂教学,创新课堂教学模式;本学期我们继续 “八环节教学法”的课改实验,创新我校的课堂教学模式,提高我校的教育教学质量;

2、强化集体备课、重视课后反思。加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行集体备课,资源共享,课后反思的备课制度。        

3、在高二1班与2班英语课实行走班制,分两个层次进行教学。

4、加强作业建设。本学期我们将进一步优化作业环节;作业内容要精心筛选,精心设计;作业布置要做到重科学、重实效、重要求;对于每次作业教师要必须自己先做,必须及时批改,必须及时讲评,必须有相应的惩罚措施。

(四)、积极开展校本研究,彰显办学特色。

1、深入研究教材,分析学生特点,认真准备教案,讲究课堂教学方法,做到精讲多练,因材施教,分层教学,精心布置课内作业。

2、充分发挥备课组的作用,强化集体备课制度,每次活动要有主题,要有中心发言,并能制定出详细的活动内容。

3、每位教师要做校本研修笔记,科级以上要做1万字左右的笔记,一般教师要做5千字左右的笔记。

4、以省级课改为抓手,搞好省级、市级课堂研究,注重校本研究。

(五)、狠抓高三年级备考复习工作,力争高考成绩再上新台阶。

1、认真做好高三备考工作计划,做好每次模拟考试试题的命制、成绩的统计、汇总、分析工作,及时召开质量分析会,认真研究分析教与学的情况,提出针对性改进措施,将质量分析落到实处。

2、召开高三高考复习动员会和高考复习教师座谈会。

3、培优补差工作要真抓实干,采用分层、分类、培优补差的各种方法,落实好优秀学生和学困生成绩的拔高工作;每个老师手上要有学困生的名单,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大突破。

4、高三教师要认真学习考试大纲和考试说明。

5、多方面收集高考信息,关注高考动向。月考试题要精心筛选,严谨组织。

(六)、积极开展各种活动,提高学校办学品质。

1、为了发挥我校特级教师、教学能手的示范引领作用,本学期每周安排一位特级教师、教学能手上示范课;组织青年教师的汇报课、教研组组织组内的全员赛讲、选拔教师参加学校的赛教活动;使年轻教师不断成长,优秀教师不断涌现,从而提升我校的知名度。

2、积极组织教师参加“一师一优课”晒课活动(35岁以下教师全员参加)。

3、举行教师的普通话、粉笔字比赛;举行理、化、生探究实验观摩课。

4、举行全校赛教活动;开展青年教师多媒体技术应用竞赛活动。

5、高一举行广播体操比赛;

6、举行高一、高二年级语、数、外、理、化、生的学科竞赛;

7、组织学生搞好体能测试;学前教育专业期末能力汇报展演;

(七)、进一步完善常规检查管理制度以及各功能室管理与使用制度的建设。

 

榆林第二实验中学教务处

201591 

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