您现在的位置:榆林第二实验中学〓陕西省绥德师范学校【官网】 >> 教研室 >> 学科教研 >> 正文内容

15-16第一学期数学组工作计划

文章来源: 作者: 发布时间:2015年09月15日 点击数:

 

 

榆林第二实验中学

教研组工作计划

 

 

 

20152016学年度第一学期

 

 

 

  科:           

  长:    延喜龙     

 

 

 

201591

 

 

 

一、    基本思路:

以“先学后教,进一步推进课堂教学改革精神”为指导,开展教学模式、教学方法的探讨;深化教学研究,重视常规教学,提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。

二、落实措施:

1、常规教学

1)、备课组每周安排固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题,每期都要讨论和交流上周的教学体验,反思教学中存在的问题,及时改进、完善,对下周工作做好部署,活动时做好活动记录。

2)、根据质量检查成绩每位老师确定扶优帮困学生。

3)、教案45岁以下教师必须详案、听课笔记至少10节、学生作业至少40次。

4)、尝试开展数学课外活动。

5)、高一年级教师根据课本上安排的研究性学习活动,至少完成一次研究性学习,并完成研究性报告。

3、课改工作

1)、每位教师要用“八环节教学法”进行课堂教学,课堂教学分组按前后两桌为一组;培养学生自主学习、合作学习、探究学习的良好习惯。

2)、积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。        

3、教师培训工作

1)、参加教师的多媒体应用及课件制作的培训工作。

2)、组织教师进行普通话、粉笔字训练。

4、高三复习备考工作

1)、组织高三各科教师认真学习2014/2015年《考试大纲》、《考试说明》,分析学生实际知识掌握情况,。

2)、高三年级组制定适合我校学生《2016届高考复习备考方案》每位科任教师要有《详细的复习备考计划》。

(3)、做好每次模拟考试试题的命制、成绩的统计、汇总、分析工作,及时召开质量分析会,认真研究分析教与学的情况,提出针对性改进措施,将质量分析落到实处。

(4)、每个高三老师手上要有学困生的名单,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大突破。

5、学期开展活动安排

(1)、积极参与教师参加“一师一优课、一课一名师”晒课活动。

(2)、积极参与教师教学技能大练兵活动(读、写、作、说、教、评)。

(3)、按照学科研究小组提出的“四种课型”进行全员观摩教学,在此基础上提出一名教师参加全校性观摩教学。

(4)、举行高一、高二年级数学科竞赛或数学课外活动。

(5)、积极参与多媒体,粉笔字等比赛。

(6)、每人至少完成五套高考题。

(7)、积极开展全员教师读书活动(通读一本书及五篇专业文章),要求完成一篇心得体会文章和5000字的笔记。

 

 

 

三、活动安排:

 

     

负责人

1-2

制定工作计划,青年教师专业知识竞赛备考

教研组长备课组长

3-4

全员听课开展,月考安排,第一次优秀课件、教案评选,赛课活动启动

教研组长备课组长

5-6

全员听课开展,组内先学后教研讨,外出人员学习组内报告,多媒体经验交流

教研组长备课组长

7-8

组内教师教学经验交流

教研组长备课组长

9-10

期中考试复习安排

教研组长备课组长

11-12

月考安排,青年教师观摩课,第二次优秀课件、教案评选

教研组长备课组长

13-14

数学竞赛开展或数学趣味活动,组内先学后教研讨,多媒体经验交流

教研组长备课组长

15-16

月考安排,组内论文收集评比

数学资源库建设评估(组内活动)

教研组长备课组长

17-18

高一、高二课改总结,高三复习总结

教研组长备课组长

19-21

高三复习总结

期末复习安排,期末工作总结

教研组长备课组长

 

    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)