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榆林第二实验中学2014年工作总结

文章来源: 作者: 发布时间:2017年03月16日 点击数:

榆二实中校发(201451

 

 

 

 

关于呈送《榆林第二实验中学2014

工作总结》的报告

榆林市教育局:

现将《榆林第二实验中学2014年工作总结》呈上,请阅示。

 

附件:《榆林第二实验中学2014年工作总结》

 

 

榆林第二实验中学

O一四年十二月三十日

主题词:学校  工作总结  报告

抄送:校领导 各处室科 工会 团委 各教研组     (档二)

榆林第二实验中学2014年工作总结

2014年,我校在市委、市政府和上级部门的正确领导和大力支持下,在全体师生共同努力下,圆满地完成了年度工作计划任务,现将2014年工作情况总结如下: 

一、重视和加强思想政治建设工作  

学校充分发挥党组织的政治核心作用,重视和加强广大教职工的思想政治工作,在年度工作计划、群众路线教育实践活动、创建模范机关活动中,都把思想政治理论学习列为一项重要内容。通过办公会、行政会、全体教职工大会、党委会、支部会、党员大会等集体学习形式和个人自学,认真学习了上级有关文件精神、十八届三中全会、四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神。四位校级领导和三位政治老师分别给全体教职工作了专题辅导。学校给每位老师发放了有关学习资料和学习笔记本,广大教职工都按规定完成学习任务。同时,组织党员干部和教职工参观了绥德革命纪念馆、学校校史馆,接受革命传统教育。认真组织党员干部积极参加上级举办的“榆林大讲堂”、“榆林教育大讲堂”等学习培训活动。通过学习、参观、培训使广大党员干部、教职工的思想政治水平有了明显提高,对党的路线、方针、政策有了更清楚的认识,对国家的未来充满了希望。

二、加强领导班子建设

(一)加强领导班子理论学习,提高思想认识水平。党员领导干部都能按照学校有关规定,积极认真参加学校组织的各种学习活动,积极参加市上组织的各种学习讲座,积极认真地进行自学,认真记好学习笔记,撰写心得体会、调研报告等,思想认识、政策理论水平有了明显提高。

(二)加强领导班子作风建设。学校要求每一位党员,特别是领导干部按照市委“关于改进领导干部工作作风的意见”、榆林市教育局“关于进一步改进工作作风的十项规定”、《榆林市教育局关于规范和加强局属单位工作人员请假聘用管理办法的意见》以及我校关于改进工作作风和考勤有关规定开展工作,规范自己的行为,做广大教职工的表率。学校领导干部都能时刻做到牢记全心全意为人民服务的宗旨,摆正自己和群众的关系,在思想感情上贴近群众,想群众所想,着力解决群众关心的问题,班子成员经常开展批评和自我批评,相互尊重、相互信任、相互配合,能一心一意带领广大教职工谋发展。

(三)加强调研工作。领导班子成员能经常深入一线进行调研。校长和主管业务校长每学期听课40节以上,担任每年一届教师赛讲评委,全程听青年教师汇报课、骨干教师示范课。四名校级领导每学期至少35天参与全员管理检查,深入班级、师生食堂、学生宿舍查看、谈话、了解实际情况。王校长亲自给教师作了“学法指导策略”、“提高自身素质,争做优秀教师”等专题报告,给学生家长作了“家校联通,携手育人”主题报告,给学生作了“责任感——成功基石”“数学思想方法”等报告。

(四)认真推进校务公开,规范财务管理。学校严格按照校务公开有关制度,做到学校的任何一项重大决策均通过民主讨论集体决策,在绩效工资分配、评优树模和职称评审晋级,招生、分班、班主任任命、教师课程安排等方面严格按照制度执行,做到及时通报和公示,全员参与,人人知晓。做到了公平、公正、公开。在规范财产管理方面,严格执行“两公开一监督”民主理财制度,财务收支情况在教代会做专门报告

三、工作实绩

(一)制定三年行动计划。以科学发展观和党的教育方针、十八届三中全会精神为指导,以创建优质高中为目标,制定了学校20142017三年行动规划。

(二)进一步加强教师队伍建设。认真落实“青年教师培养实施方案”,本年度有7名老师顺利通过合格验收,现有23名青年教师接受培养。在教师中认真开展了做高考试卷、教学能手评选、精品课展评等活动;举办了我校、吴堡中学、米脂中学省级优秀教学能手工作站工作交流活动;组织了李子洲教育教学奖评选活动,12名老师获得了此项奖励,鼓励教师研发校本教材,本校教师编写的15个教材中,经过评审会评审,认定了9本为学校校本教材,其中6本被评为优秀校本教材。鼓励教师积极申请省、市校本研究课题,我校被批准立项的省级课师有2项,市级课题有14项,本年度有2项省级,7项市级校本研究课题结题。制定“教师素质提升工程”实施方案,建立5年一轮的教师培训计划和校本培训计划,支持教师参加国培、省培、市培等继续教育,2014年有217人次参加了县级以上的各类培训,另有120多人次参加了外出考察观摩学习活动。校本研修扎实开展,全年教师培训72学时落到实处。2014年,多名干部教师被评为省、市、校师德标兵,模范班主任,模范教师,两位老师被评为省教学能手,两个省级首批优秀教师工作站在我校设立,马瑞老师被确定为陕西省名师培养对象,全市中青年教师学科能力竞赛初赛中,7名老师夺得绥德赛区学科第一,13名老师进入决赛,进入决赛的人数比例达到20%2014年学校被评为榆林市“师德建设先进集体”。

(三)认真开展读书活动。制定了《读书活动实施方案》,增加图书馆藏书量,给每位师生发放借书卡,给每位教师发了三本教育理论方面的书籍。要求教师制定详细的读书计划,并按计划认真开展读书活动,每天读书学习不少于一小时,并认真撰写读书心得。每周安排一节阅览课,让学生在阅览室看书,各班在教室设置了图书角,这些活动的开展,促进了师生良好读书习惯的形成。

(四)强化德育工作。以落实立德树人根本任务为总要求,以弘扬践行社会主义核心价值观为主线,制订了德育工作系列活动方案,进一步强化了学生日常行为习惯养成教育,实行了班主任自习蹲班制度,班主任每周例会制度。召开了班主任工作经验交流会,制订了“青年教师班主任工作培训方案”,优化细化了国家助学金评发办法,召开了两次家长培训会和家长会,加大了对优秀学生进步生的奖励,继续开展了结对“帮困助学”一对一活动。学校、各班级都细化了日常行为考评办法。通过一系列教育活动,学生的纪律观念、文明素养、学习积极性均有较大提高。

(五)深化教学改革,努力提高教育质量。各学科组按照“八环节”教学模式,制订了本学科的常规课型标准,全体教师都在积极构建“学为中心”的课堂。学校制订了“必修课+选修课+活动课”为模式的课程体系方案,开展了“分层教学,分类评价”的教学试验,开设了“书法、计算机、音乐、美术、体育、舞蹈、田径运动、阅览、文学”等活动类课程,为音、美、体专业考生开设了文化课辅导班,开设了“辅优补偏”班,加强了对“临界生”的学习指导,多次召开高三备考复习动员会,高考备考交流研讨会,多次选派高三教师参加高考备考培训会。2014届毕业生是我校转制以来生源最差的一届学生,中考470分以上仅有10人,但在今年高考中,本科上线人数达到225人,上线率为58.5%,教学质量得到学生家长的充分肯定。2014年教育局直属学校公众满意度为98.59%,位列市直高中学校第一名。

(六)优化育人环境,改善办学条件。加强校园文化建设,制作校门外文化宣传专栏,社会主义核心价值观宣传牌,教学楼、公寓楼、球类操场等文化宣传牌,重视校园网站、广播站、文化长廊等的建设,举办了田径运动会、歌咏比赛、十八岁成人仪式,组织校教职工羽毛球队代表市直教育系统参加市职工运动会,并取得优异成绩,为市直教育系统争得了荣誉,组建了多个学生社团和兴趣活动小组。维修了教学楼、学前教育楼、女生公寓、供暖设施、校大门、校园道路,增加了操场设施,彩色电子屏,进一步完善了校园安全监控系统,完成了图书馆、阅览室、资料室的电子借阅及管理工作等。学校被评为市“教育信息化示范学校”。

(七)进一步强化安全工作。健全安全管理工作领导小组,进一步明确工作职责,调整补充专职保卫人员,并进行专门培训,提高安保人员素质。完善安全管理制度、防范措施和保卫制度,加强学校安全工作的检查力度。实行严格的安全工作责任制,校长、各部门负责人、班主任、教师、家长、学生层层签订《安全责任书》,使责任落实到人。开展安全演练、法制教育等活动。加强安保措施,完善校园监控和报警系统,加强24小时值班制度和夜间巡查制度,多次联合排查安全设施,及时整改安全隐患,全年未发生重大安全事故。省级平安校园创建活动顺利通过了验收。

四、加强廉政建设

根据中共榆林市委《关于在全市党员干部中深入开展廉政警示教育活动的意见》和市教育局《关于在市直系统党员干部中深入开展廉政警示教育活动的实施意见》精神,制定我校《党员干部深入开展廉政警示教育活动的实施方案》和《党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任分解表》并要求各党支部、各部门认真遵照执行。要求所有领导多看、多听、多思、多省,做学习的模范、工作的表率、业务的骨干。利用各种会议、活动和培训加强干部的思想教育和作风建设。在办公楼楼道墙面张贴廉政漫画,在校园公共场所设置廉政警示牌,在中层以上干部办公桌上设置了领导干部提示牌,利用公告栏、电子屏宣传廉政文化,建设廉政文化室,使校园处处体现廉政氛围,人人都能做到遵纪守法。严格按照招生计划招生,无提前低于录取线等违规招生行为,无旁听生,无超额班级,学籍档案健全,管理规范,按课程计划开设课程,无乱收费,乱征订教辅资料现象。

五、认真践行党的群众路线教育实践活动,做好整改落实工作

按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据市教育局教育实践活动领导小组的总体部署,我校结合工作实际,扎实开展了群众路线教育实践活动。针对师生们在党的群众路线教育实践活动征求意见环节中提出的问题,我们立即进行了整改。一是要求每一位校级领导经常深入课堂、贴近师生,多倾听来自一线的师生意见,指导教师成长,鼓舞学生信心。二是坚持每月参与全员检查一周,切实掌握师生实际工作学习情况,遵守校风校纪情况,对迟到、早退的师生和擅自离开工作岗位的职工,反响强烈的予以严肃处理。三是坚持每周深入调查学生公寓一次,关心学生生活起居问题。四是进一步完善教职工代表大会制度,切实完善信息公开工作机制。五是坚持师生为本、民生导向,办了一批民生实事。如:优化教职工体检方案,优化教师灶方案,建立教职工重大疾病、重大事故帮扶基金;稳定学生食堂物价,保证食品质量;健全校园安全监控系统,提高校园网上网速度等。六是提高会议效率。在会议时间方面,严格压缩会议时间,提倡开短会、讲短话,简化会议议程,缩短会议时间。在会议规模方面,以“精、简、短、实”为要求,对可开可不开的会议坚决不开,能合并的会议尽量合并到一起开,切实精简会议数量,压缩了会议规模。七是创造条件丰富学生的课外活动。我们以音体美组为主体,成立了舞蹈兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组。每周定期开展活动,丰富了学生学习生活,也给校园增添了生机和活力。

一年来,在上级部门的正确领导下,全校干部和教职工团结奋斗,为学校的发展付出了辛勤的劳动,各项工作都取得了一定的进步,校风、教风、学风有了显著改善。当然,成绩只能说明过去,我们在肯定成绩的同时,更要看到存在的差距和不足。学校现在仍面临着严重的生存危机。师资队伍结构不够合理,干部队伍不健全,部分教师的教育理念落后,教学方式陈旧,工作责任性不强,有些方面管理仍较粗放,我校作为普通高中学校的社会知名度和认可度仍然不高,加之绥德及周边县的初中生源锐减,致使学校招生更加困难,所招学生的文化课基础和行为习惯均很差,所有这些问题,都严重影响着学校的发展。我们必须清醒地认识到,学校现在仍面临着严重的生存危机。在今后的工作中,我们要解放思想,团结进取,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把工作做得更好更扎实,为实现学校跨越发展而奋斗!

 

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