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中共榆林第二实验中学委员会关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案

文章来源: 作者: 发布时间:2017年03月30日 点击数:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

榆二实中党发(2016)5号

 

 

 

 

中共榆林第二实验中学委员会关于在全体党员中

开展“两学一做”学习教育的实施方案

 

各党支部:

根据《中共榆林市教育局党组印发<关于在市直教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案>的通知》(榆政教党组[2016]5号)精神和省委、市委有关要求,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决我校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持党的先进性和纯洁性,现就在我校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。要把学习教育有效覆盖到每个支部,落实到每名党员。

(一)主要目标。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行,做到“四个进一步”,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定政治方向,严守政治纪律政治规矩;进一步树立清风正气,恪守职业道德,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥模范带头作用,为办人民满意的教育提供坚强的思想组织保证。

(二)重点任务。要坚持问题导向,在持之以恒纠正“四风”、抓好不严不实问题整改的同时,突出解决一些党员在理想信念方面存在的对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、推崇西方价值观等问题,增强党员认同感;突出解决一些党员在党的意识方面存在的在党不言党、不爱党、不护党、不为党,不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题,增强党员归属感;突出解决一些党员在党规党纪方面存在的纪律和规矩意识不强、不守规矩、不按原则办事,师德缺失、以教谋私等问题,增强党员敬畏感;突出解决一些党员在践行宗旨方面存在的群众观念淡薄、服务师生意识不强,职业理想淡化、拈轻怕重、消极怠工,担当意识不强,不愿为、不敢为、不会为、不善为等问题,努力打造一支敢于担当、奋发有为、作风优良、清正廉洁的党员干部队伍。

(三)基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,抓在日常、严在经常,做到“六个结合”。一是坚持学习教育与推动教育教学中心工作相结合;二是坚持学习教育与加强党组织建设相结合;三是坚持正面教育与警示教育相结合;四是坚持问题导向和注重实效相结合;五是坚持领导带头和以上率下相结合;六是坚持从实际出发和分类指导相结合。

二、重点内容

开展“两学一做”学习教育,要落实好中省市有关精神,结合各支部自身实际,统筹安排好学的内容和做的要求。

(一)学党章党规。要通读熟读《党章》,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇、遵守、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中组部关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》、《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规,要深入学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等行业法律法规,引导党员明确基本准则,树立行为规范。要学习党的历史,学习我校校史,学习革命先辈和先进典型,从李子洲、习仲勋等优秀人物的革命精神、榆林治沙精神中汲取养分,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、为教的基准和底线。各党支部要结合自身实际,制定学习计划,列出必读书目。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习领会好系列重要讲话的基本精神和习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新论断。引导党员领会核心要义,掌握分析教育形势和解决教育领域内突出问题的立场方法,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和服务意识。学习系列讲话要同全员读书活动结合起来,使学习更具实效,更好地指导我校中心工作。要区别普通党员和党员干部,确定学习的重点内容。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做符合“四讲四有”标准的合格党员。做“讲政治、有信念”的合格党员,引导党员树立崇高的政治信念,遵守党的教育方针政策。做“讲规矩、有纪律”的合格党员,引导党员修身养性,恪守职业规矩,遵守各项纪律。做“讲道德、有品行”的合格党员,引导党员做学高为师、行为世范的行业楷模。做“讲奉献、有作为”的合格党员,引导党员爱岗敬业,树立为广大师生服务的高尚情怀,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在完成本职工作、服务教育事业发展中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

开展“两学一做”学习教育,以党支部为基本单位,以“三会一课” 即定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,区分党员领导干部和普通党员,分别作出具体安排。“学”要体现在“人人讲党课,天天有心得、月月集中学”,“做”要体现在“人人做承诺,天天抓落实、月月有贡献”,要将开展党员“一承诺一述职一评议”作为“学做”结合的有力抓手。

(一)严格落实“三会一课”制度。要不断改进“三会一课”的内容和形式,努力提高质量,避免“三会一课”流于形式。实行“党员活动日”制度,将每个月的第一个星期五设为“党员活动日”。各党支部要以此为载体,统筹安排“三会一课”等活动,促进党的组织生活回归正常。建立党员向组织报告工作制度,定期向支部汇报思想工作情况,并把参加“三会一课”等情况作为民主评议党员的重要依据。

要创新方式讲好党课,推行“人人讲党课”制度。认真落实领导干部上讲台制度,所有党员领导干部都要深入所在党支部讲党课。讲党课要突出“两学一做”主题,党味儿要浓厚,党课要“姓党”。“七一”前后党委要面向全体党员安排一次党课。

(二)抓好日常性学习和专题讨论。突出经常性教育的特点,充分发挥党支部的作用。每名党员做到“天天有心得”,要勤学善思,每天将自己的学习感悟和思想火花及时记录,可以是一句话,也可以是一段心得。把自主学与集体学紧密结合起来,在督促党员自学的同时,党支部做到“月月集中学”,要定期组织集中学习,每月不少于一次,可与“三会一课”统筹安排。重点开展“五项活动”“四次讨论”。4月底前,党委要开展一次党员“两学一做”主题培训。5月底前,各党支部围绕“学习党章党史,做一名讲政治、有信念的合格党员”开展一次专题讨论。6月底前,举行一次学习党章党规知识竞赛。7月底前,两级党组织围绕“学习党规党纪,做一名讲规矩、有纪律的合格党员”开展一次专题讨论。8月底前,组织每名党员抄写一遍《党章》,并就如何履行党员义务撰写一篇心得体会。9月底前,两级党组织围绕“注重自身修养,做一名讲道德、有品行的合格党员”开展一次专题讨论。10月底前,要以党支部为单位,开展一次“两学一做”成果测试。11月底,两级党组织围绕“践行讲话精神,做一名讲奉献、有作为的合格党员”开展一次专题讨论。12月底前,接受上级对我校学习教育成果的集中检验。

(三)组织开展好系列纪念活动。围绕纪念建党95周年和中国工农红军长征到陕北80周年,组织开展好系列活动,营造浓厚氛围。校党委将组织全体在职党员到延川梁家河参观学习,组织开展中华经典诗文诵读活动。各党支部也要不拘形式,结合实际开展系列特色活动,如重温入党誓词、党的知识竞赛、演讲比赛、先进事迹报告会、看革命题材影视作品等。开展系列活动要秉承精简节约精神,杜绝铺张浪费。

(四)召开民主生活会和组织生活会。年底前,分别以领导班子和党支部召开“两学一做”专题民主生活会和组织生活会。开会前,要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式,面向党员和群众广泛征求意见。班子及其成员对照职能职责,结合征求到的意见建议,进行深刻的党性分析,深挖问题产生根源,有针对性地提出改进措施。认真开展批评和自我批评,切实要达到“红脸出汗”的效果。

(五)开展党员“一承诺一述职一评议”。学习教育开展之初,每名党员要围绕“做合格党员”作出书面承诺,承诺内容要纳入党组织对党员的管理。年终每名党员都要向党支部进行述职,对承诺兑现情况进行说明,并作出自我评价。评议党员时,要以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,确定评议等次,并向本人反馈。对优秀党员予以表扬,激励先进、树立榜样;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,利用“五步工作法”即寻找问题、发现问题、公开问题、解决问题、责任追究,稳妥慎重给予教育转化和组织处置。

(六)引导党员立足岗位作贡献。结合我校实际,广泛开展“我为学校改革发展做贡献”主题讨论,引导党员发挥模范带头作用。在推进课堂教学改革、提升教育教学质量等工作中发挥模范带头作用。

四、组织领导

我校“两学一做”学习教育在校党委领导下进行,成立协调领导小组,由校长王守文同志担任组长,党委委员、副校长尚品山、马润喜同志,副校长康宏同志担任副组长,其他党委委员、党支部书记为领导小组成员;领导小组办公室设在党委办公室,由马润喜同志兼任主任。党委办公室要充分发挥牵头抓总作用,其他科室配合做好相关工作。

(一)领导带头示范。校领导班子成员要带头作出示范,在“两学一做”中带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

(二)夯实支部书记责任。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,支部书记要履行好第一责任人职责,尽好责、抓到位、见实效。

(三)注重分类施策。要根据不同情况特点,提出具体要求。对长期请假或调离但尚未办理手续的党员要纳入原党支部参加学习教育。对离岗尚未退休的党员,要纳入行政党支部参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织参加学习教育。

(四)强化督促指导。学校“两学一做”学习教育协调领导小组办公室将根据实际情况设立督导组,对各党支部进行督查抽查。要把“两学一做”学习教育督导与各支部党建工作落实情况有机结合起来,统筹力量、统筹安排。

(五)加大宣传引导。要注重运用各类媒体,在校园网站、广播、榆林教育网、榆林教育政务微博、官方微信等主流媒体开辟专栏,定期编发专题信息,总结、宣传、推广我校 “两学一做”学习教育的做法和成效。

 

 

 

 

 

中共榆林第二实验中学委员会

二O一六年四月十九日

 

 

抄报:榆林市教育局党组   榆林市委驻绥工委

抄送:党委委员、校领导、工会                  (档二)

 

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