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关于音乐参评论文的评价意见

文章来源:本站原创 作者:张兰锁 发布时间:2008年07月05日 点击数:

 

关于音乐参评论文的评价意见——张兰锁

 

《探解乐理教学中“调”的概念》发表于《榆林学院学报》2005年第2期。文章对什么是调,作出了结论,以往各种教材解释不一,目前尚无统一定义,但大都与调式紧密联系在一起,二者看似独立,却极易相混,或虽有区限分,却自身限定成分并非精确。该文试图通过对调的发展历史的 回顾和调与调式功能作用的对比分析,探讨调的本质,并从独立定义调的角度提出自己的见解。,专业知识性强,论据充分,结论明确,从事乐理工作教学或研究者对此文的阅读会对调与调式的学习会更全面的去理解。 

 

《谈谈歌唱呼吸的基本功练习法》对歌唱呼吸发声器官的组成及歌唱呼吸的基础练习作了详细的阐述,对于声乐爱好者尤其是初学歌唱的人是很值得学习和借鉴的。作为一名初学者来说,首先应该有科学歌唱呼吸的理论来指导,这样便于形成规范的气息基础和科学运气的思维定势,文中具体气息练习的步骤对初学者很适合,这样可以避免发声不当而引起嗓子疲劳,当然读者一定要注意理论只是指导学习必须与实践相结合,脱离歌唱中任何一个点只谈气息是不可取的。

 

<<浅谈中小学音乐课教学>>主要教育理念属于当今教育的热点话题,当今教育的核心是以人为本以学生的发展为中心,在高科技高质量发展的时代,本文的观点符合当今教育的发展规律,作为中小学音乐教育工者就应该在自己课时较少的时间段也以学生的审美艺术为中心,灵活多样性的让学生感受美、体验美、创造美。

 

《论和声音程训练的基本环节》强调了学习和声的重要性,是普遍从事音乐工作着的人应该值得学习的课程,这样便于在今后的学习中提高艺术档次。文章对和声音程及训练方法做了较详细的阐述。作为音乐爱好者和初学音乐的学生,本文的学习对于掌握和声音程知识方面有很大的帮助。

 

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